パンデミック中に学校を始める子供たちのための8つの提案

学齢期の子供たちは、コロナウイルスのパンデミックの影響を最も受けているグループの1つです。特に、学校生活を始めたばかりの子どもの保護者は、学校で必要な予防策を講じても、「子どもをどうやって守るのか」と。質問への答えを探しています。博士LeylaBenkurtAlkaşは、初めて学校を始める子供たちの両親に重要な提案をしました。

幼稚園の生徒と1年生は、今年、別のシステムで学校に通い始めました。新しい学年は、コロナウイルスのために両親にとって異なる経験になるでしょう。学校では、子供たちに健康情報、社会的距離の重要性、マスクや非接触型ゲームの使用が教えられることが知られています。子供たちは、他の週に2日間の対面トレーニングと3日間のオンライントレーニングを受けます。この時点で、大きな義務が両親にかかっています。働く親は、学校の最初の数日間は仕事を休みます。子供、家庭、そして彼自身がシステムを学び、適応プロセスを支援することは適切でしょう。対面訓練の場合、子供は家を出ることに慣れている必要があります。

学校は安全であることを子供に説明する必要があります

  1. 彼が彼の毎日のリズムを調整するのを手伝ってください:睡眠、食事、ゲームの時間は、学校や授業の時間に合わせて調整する必要があります。レッスンを聞いている間は食べ物を与えてはいけません。おもちゃはレッスン中は別の場所に保管し、見られないようにする必要があります。
  2. 分離不安がより頻繁で深刻になることに備えてください:パンデミック期間中、子供たちは両親とより多くの時間を過ごすため、このプロセスには特に注意を払う必要があります。家族の不安な態度、毎日のニュースのネガティブな雰囲気、そして一般的な日常生活の変化は、子供が家族を離れて学校に慣れるのを難しくします。可能であれば、学校に行ったり、学校を訪れたり、庭で遊んだり、教師や学校のスタッフに会ったりすることは、特に分離に敏感で変化が嫌いな子供たちと一緒に行うと便利です。子供が教室を見て、トイレと洗面台がどこにあるかを知ることは役に立つかもしれません。
  3. 不安はパニックや心身症に変わる可能性があります:腹痛、吐き気、頭痛などの身体的疾患は、就学時間中に子供に見られます。しかし、週末にリラックスして、いつゲームに参加したかを忘れることは可能です。時々、学校に行ったり、教室に入るときに泣いたり、心臓がドキドキしたり、震えたり、変色したり、パニックに陥ったりすることがあります。家族を家に残さない、両親と一緒に寝たい、泣くなどの状況が発生する可能性があります。この表が通常2〜3週間続く場合は精神医学的支援が推奨されますが、この期間中に少なくとも1か月間苦情が続く場合は、助けを求めるのが適切です。
  4. お子さんの学校への入学を祝う:子供は、学校を始めることがどれほど光栄でエキサイティングであるか、そしてそれがどれほど美しいかを知っておく必要があります。
  5. 特に画面や電話を報酬として使用しないでください:オンラインレッスンに使用するデバイスがお子様のゲームツールである場合は、ゲームアプリケーションに対してこのデバイスをオフにするのが正しいでしょう。講義や宿題の時間が終わったら、このデバイスでゲームをプレイしないでください。代わりに、屋外に行くか、ホームゲームをする方が良いでしょう。
  6. 小さな子供として、遊びの必要性を無視しないでください:子供はたくさんの絵を描き、自分の気持ちや経験を表現し、学校で学んだことを共有する機会を与えられるべきです。彼はもっと物語を読んで写真を話すように勧められるべきです。最初は、非常に短い間、注意スパンは徐々に増加します。
  7. 落ち着いて、寛容で、礼儀正しく、解決策を重視する:子供が新しい教授法に適応するまで、教師、子供、そして親の間でより緊密なコミュニケーションが必要です。したがって、子供の前向きな態度を教師に伝え、子供は教師について励まされるべきです。さらに、子供たちが教師を否定的に認識する原因となるジョーク、言葉、行動を避ける必要があります。子供たちに友達の名前を学び、クラスで質問するように勧めるとよいでしょう。読み書きを学ぶために急いでいるべきではありません。
  8. 発達性精神疾患に注意してください:学校を始めた後、家族は教師が気づき、子供の学習と社会的適応を妨げる病気について良い観察者でなければなりません。学習障害、失読症、多動性障害、注意欠陥、反抗挑戦性障害、細かい運動発達の遅延、言語障害の兆候が見られる場合は、学校のカウンセリングと子供および青年期の精神科医に助けを求めるのが適切です。

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