通知表のストレスに対する重要な提案
夏休みが近づくと、生徒と保護者は通知表に興奮します。成績が良くない生徒では、通知表の興奮が通知表のストレスに変わる可能性があります。レポートの成績に対する家族の否定的で誇張された反応は、子供たちのストレスを増します。ここでは、子供の失敗の根本的な原因を見つけることが最も重要です。メモリアルシシュリ病院の心理学部の専門臨床心理士GizemMineÇördlüは、家族の通知表に直面して子供たちをどのように扱うべきか、そして夏休みを生産的に過ごす方法についての情報を提供しました。
報告書;これは、学校が保護者に提供するガイドであり、生徒が授業でどのくらいの期間勉強したかを示しています。これは、達成またはインテリジェンススコアの一般的な証明書ではありません。両親の名前は通知表に書かれていませんが、学校が行った教育に加えて、保護者が行った教育の通知表でもあります。この時点で、家族は通知表を解釈しながら、子供のニーズに沿って学校を選択したのか、それとも自分の野心や欲求に屈して学校を選択したのかを質問する必要があります。子供のニーズではなく、自分のニーズの枠内での親の選択は失敗をもたらす可能性があります。まず、保護者が尋ねるべき質問は、学校の選択が正しく行われたかどうかです。
侮辱的な反応は子供に悪影響を及ぼします
侮辱的、口頭での反応、悪い通知表に対する態度は、子供に悪影響を及ぼします。この時点で、家族は成績の悪さの原因となった問題を特定し、どのレッスンにもっと取り組むべきかを決定する必要があります。子どもの気持ちや気持ちを話し合うことで、新しい時代にふさわしい計画を立てる必要があります。子供の働き方を指導したり、専門のカウンセラーから追加のレッスンやサポートを受けたりすることができます。子供が注意の問題を抱えている場合、それは教師の面前で検出され、治療されるべきです。子供が学校の外で不安の問題または適応の問題を抱えているかどうかを判断する必要があります。これらは、学校、成功、友情関係に対する子供の態度に直接影響するポイントだからです。教師、親の関係、協力は非常に重要です。
過度の賞賛も子供に害を及ぼします
良い成績に直面した親の過度の賞賛と高価な贈り物も、子供の成功と責任の認識に悪影響を及ぼします。子供はこの作業システムを自分の生活に一般化し始め、外部からの注意を必要とするプロファイルになります。彼がビジネスライフに入るとき、彼は常にこの態度を期待し、この期待が満たされないとき、彼は不幸な個人になります。贈り物はもちろん受け取ることができますが、それが連続体になるべきではありません。このバランスを達成することは非常に重要です。
懲罰的な態度は子供の不安を悪化させる
懲罰的な態度、言葉による暴力は、子供の不十分さを養い、自信と自制心に悪影響を与える行動パターンです。懲罰的な態度は、子供が何かを成し遂げたので彼が愛されていると思わせ、子供は絶え間ない不安の中で成長します。子供に「私は貴重だから」というメッセージを伝える必要があります。子供と一緒に、まず第一に、彼が感じていることと何ができるかについて話し合い、それに応じて指導する必要があります。課せられた罰は子供にとって何の利益にもならず、精神発達の面で負の怪我を引き起こします。
失敗には多くの根本的な理由があります
•子供が家族や学校生活で経験する、成功に影響を与える要因はありますか？
•彼は自分を表現できますか？
•平和な家族的な雰囲気はありますか？
親の絶え間ない葛藤と緊張は、子供の授業と学校の成功に反映されます。すべての子供は特別な興味と能力を持っています。子供の仕事にもかかわらず、彼は母親と父親が期待する成功を収めることができないかもしれません。親があまりにも成功志向であるとき、ポイントが家で絶えず議論されるとき、それは子供の精神と好みに悪影響を及ぼします。一部の親は子供への期待を反映し、それが子供のテスト不安に変わります。この時点で、子供をよく知り、観察する必要があります。青年期には、子供たちはより多くの支援を必要とします。親が過保護な態度をとっているとき、青年はもっと反応することができます。就学前の親とのコミュニケーションは非常に重要です。親が常に判断力と批判的である場合、思春期の間にこれを破ることは困難です。就学前から1日がどのように経過したかを子供に尋ね、子供を理解し、気遣う態度を持つことは、将来の健全なコミュニケーションの基礎となります。
一緒に時間を過ごすのに最適な贈り物
子供に贈ることができる最高の贈り物は、一緒に時間を過ごすことです。少なくとも週末は、子供をよく知り、観察しながら、一緒に充実した時間を過ごすことができる環境を作ることが非常に重要です。就学前の時期には、子供に責任感を植え付ける必要があります。子供が学校生活を始めるとき、責任に直面したとき、彼らは深刻な適応問題を経験するかもしれません。家族は協力的で、学校や学年以外の事柄について子供と話し合うべきです。繰り返しになりますが、家族が教師と確立するコミュニケーションは、子供の成功にプラスの影響を与えます。
