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記念病院の児童青年精神科医Uz。博士LeylaBenkurtAlkaşは、SBS（プレースメントテスト）期間中に保護者と生徒にアドバイスを提供し、試験の心理学が将来の子供たちの生活に影響を与える可能性があると述べました。

近年、SBS試験を受ける若者の間で非常に異なる写真を観察することができます。スポーツ生活や音楽教育を休んだり、家族全員で試験キャンプに参加したり、家族の中には不安やネガティブな気持ちを絶えず投げ合っている家もあります。好きな趣味に時間を割いても、それを楽しむことができず、常に罪悪感を感じ、一般的な不幸や人生の厳しさや退屈さを表現している若者もいます。子どもたちに良い教育環境を確立できないことに憤慨している家族や、机に座って食事だけで楽しむティーンエイジャーがいるため、リラックスできない自己嫌悪で不安な家庭環境があります。両親が子供たちを激しく揺さぶっている間、髪の毛が損傷した場合、彼らは世界を破壊するでしょう。彼は、彼らが「勉強しない」という問題で彼らが示す行動で彼らに与えた害にさえ気づいていません。一方、若者は家族を軽蔑し、重い言葉を言うようになることがあります。

若者は、試験後や高校時代の試験期間のトラウマを克服することができず、OSSで働いている間、OKS期間の失望を経験します。

若者の心理を理解する必要があります

SBSプロセスが3年間に広がったことで、プラスとマイナスの両方の効果がもたらされました。彼は学生が学校の知識と学校の試験の成績に注意を払うことに慣れていました。これは、単一の試験の瞬間ではなく、すべての学年をカバーしています。欠点は、試験の準備に一生懸命努力することは小学校4.-5です。それは教室に行きました。社会的、芸術的、スポーツ活動はかなり後退しています。子供たちは早くから友達と競争し始めました。時々、少年は彼の最も近い同級生をライバルとして見始めました。友人の価値は、テストの機知によって測定されています。また、6年生では試験不安が強まりました。この年齢では抽象的な思考の発達が十分に確立されていなかったため、長期的な結果として働く成熟度は発達せず、彼自身の思春期に渡されるべきより重要な優先事項がありました。友人に自分を押し付けるように、家族から距離を置き、自分の足で立ち、変化し始めている体、感情の変動に対処し、注意と衝動を制御することを学びます。

10代の若者は、働くことができず失敗したことのせいにする多くの理由を見つけます。教育制度の乱れ、古い教師の不備、病気、不運、家族の教育の欠如、隣人の騒音、経済的機会、交通に費やされた時間などの多くのネガティブは責められる。しかし、とにかくすべての主題のこれらすべての変数ではありませんか？私たちはさまざまな高さ、見方、才能、可能性を持って生きていませんか？一人一人が独自の壮大な構造を持っています。実際、学校のすべてのスキルを探求し、子供たちが自分の中で自分の睡眠能力を実現し、実証するための環境を準備することが適切です。

しかし、最終的には、まず自分の置かれている状況や心の特徴を認識し、「この環境や状況で自分を最もよく表現するにはどうすればよいか、自分の目的や能力は何か」という質問に対する答えを見つける必要があります。私たちの夢と理想は、私たちの目標と目的を確立しながら私たちを導きます。想像上のものではないのは、自分の願いを知らず、自分自身をよく知らない人です。または、彼は自分が何を望んでいるかを知っていますが、彼に到達するために何をする必要があるかについて自信がありません。夢を見る代わりに、夢に向かって歩いている人はどこかにたどり着きます。 10代の若者が大人のように上記のプロセスを実行できるとは限りません。

「SBS;青年期は、将来の計画、夢、能力、可能性、実現可能性などの多くの変数に影響されるプロセスです。」

SBSは、知識のみを測定するテストです。学校内および学校外の教育環境で取得した情報を評価します。あなたの試験の成功はあなたの性格特性を良いか悪いかを評価して変えることはできません。 「回復できない破壊的な期間としてテスト結果を経験するべきではないことを家族として知っておくべきです。」

青年期;それは変化、変容、そして急速な成長の時期です。このため、あなたはしばしば間違いを犯し、経験不足を経験し、エネルギッシュで、怠惰で、好奇心が強く、盲目になる可能性があります。私たちの体は女性と男性のアイデンティティを前提としていますが、最初は醜くなり、形を成す可能性があります。すべての若者の体の毛の成長、脂肪、にきび、成長、ユーモア、人気の能力は、さまざまな時間、速度、方法で発達します。私たちの気持ちは変化に富み、コントラストに満ちています。反応性、怒り、敏感、悲しみ、怒り、無謀、強迫性...精神発達は青年期で最も目に見えないプロセスですが、人生に最も影響を与えます。私たちの精神は、さまざまなスキル分野とそれらの組み合わせで機能します。これには、さまざまな成熟期間、巧みなプロセスと弱いプロセスの相互作用が含まれます。子供の頃から、脳は発達し、形を取り、青年期に成熟します。およそ8人の才能が言及することができます。これらの弱点は、特に特定のカリキュラムに従っている教育システムにおいて、試験の成功に悪影響を及ぼします。これを決定するために、心理測定テストと精神医学的検査が必要になる場合があります。これらの領域は次のとおりです。注意制御システム、記憶システム、言語言語能力システム、空間配置システム、シーケンス調整システム、身体運動システム、抽象高次思考システム、社会的思考システム。独自のメンタルメイクに合った仕事と目標を設定することが重要です。

不確実性と変化が非常に多い地面での生活を凍結し、カリキュラム情報だけを記憶することは容易ではありません。成長し、人生は全体です。また、あらゆる方法でそれに備える必要があります。ここで、家族は非常に重要な仕事をしています。

これらの提案を聞いてください：

• 平和で落ち着いた家庭環境を整える
• 批判的で命令的な表現ではなく、ユーモラスで役立つ表現を心がけてください。
• あなたの子供の能力と知識のレベルを知るようになる
• あなたの子供と家族は働き方と学び方を知っているべきです。
• 彼が聞いたり、描いたり、見たりして、どのように学ぶかを見てください。
• 時間と空間の使用をサポートします。
• タイムプレーヤー、テレビ、コンピューター、電話、ゲームの使用に注意してください
• それが解決する質問の数にとらわれるのではなく、あなたの焦点は解決する技術とそれができない質問にあります。
• 比較したり非難したりしないでください。彼はあなたを比較します。彼があなたを気に入らなければ、それはあなたを圧迫します。
• 一般化することなく、彼らに彼らの過ちや欠点を見つける機会を与えてください。
• 彼に自分で問題を定義させ、自分で問題を解決するための助けを求めてください。そうしないと、SBSの準備ができます。
• 絶望と憎しみの学習の段階に到達しないでください。
• 落ち込んだら、一緒に料理をし、市場に行き、車を洗ってください…。
• テレビを見るたびに言われるのではなく、番組の合間にテレビの電源を切ってください。
• あなたが彼を誇りに思うように、あなたが気にかけている
• 第三者に不平を言ったり、他の誰かの前であなたの子供を批判したりしないでください。
• 彼の試験が非常に優れていても、過度の賞賛と満足を示さないでください。
• いつものように食べ物、睡眠、健康の世話をします